Vorschläge für Schulausflüge – Tolle Attraktionen für Kindergärten und Schulen in der Dreistadtregion – ein Leitfaden für Lehrkräfte
- Damian Brzeski
- vor 6 Stunden
- 16 Min. Lesezeit
Drei Städte, ein unvergessliches Erlebnis – was macht Tricity zum perfekten Reiseziel für eine Klassenfahrt?
Auf der einen Seite Weltklasse-Geschichte, auf der anderen Seite Sinneserfahrungen für Vorschulkinder und dazwischen interaktive Lernzentren und Outdoor-Abenteuer für Schüler aller Altersgruppen.
Dieser Artikel bietet Ihnen eine fertige Sammlung von Inspirationen, die Ihnen bei der Planung einer Reise helfen, die auf Ihre Gruppe, das Wetter und Ihr Budget zugeschnitten ist.
Attraktionen für Kindergärten – spielerische Sinneserfahrungen und erste Entdeckungen
Attraktionen für Grundschulen – spielerisches Lernen und Entdecken der Welt
Attraktionen an Gymnasien – Entdeckung, Analyse, Integration
Die beliebtesten Schulattraktionen nach Alter – eine kurze Liste
Häufig gestellte Fragen und Antworten für Organisatoren von Klassenfahrten
Tricity – der perfekte Ort für Schulausflüge
Tricity ist ein Phänomen – drei Städte mit unterschiedlichem Charakter verschmelzen zu einem Organismus, perfekt für Schulausflüge.
Diese Synergie ermöglicht es Attraktionen für Kindergärten und Schulen in der Dreistadtregion, weltbedeutende Geschichte (wie die Solidarność-Inseln) mit faszinierender Wissenschaft und Meereswelt zu verbinden. Hinzu kommen hervorragende Logistik und Sicherheit – und schon hat man ein perfektes Ausflugsziel für jedes Wetter.
Für wen ist dieser Leitfaden gedacht?
Ich schreibe diesen Text speziell für Sie – Lehrer, Erzieher, Schulleiter und engagierte Eltern.
Egal ob Sie einen kurzen Ausflug für Vorschulkinder , einen Ganztagesausflug für die Grundschule oder eine Themenreise für die Oberstufe organisieren – dieser Leitfaden bietet Ihnen eine Datenbank mit Ideen, konkreten Tipps und fertigen Aktionsplänen.
Wie kann ich den Artikel verwenden?
Zur besseren Übersicht habe ich den Text in drei Hauptabschnitte für unterschiedliche Altersgruppen unterteilt: Vorschule, Grundschule und Sekundarstufe. Jeder Abschnitt ist weiter in Kategorien unterteilt (Wissenschaft, Geschichte, Bewegung).
Am Ende finden Sie eine komprimierte TOP 10-Tabelle, fertige Tourprogramme und ein wichtiges Kapitel über Logistik, Kosten und Formalitäten.
Attraktionen für Kindergärten – spielerische Sinneserfahrungen und erste Entdeckungen
Einen Ausflug für 4- bis 6-Jährige organisieren? Das ist gar nicht so einfach. Wichtig sind Sicherheit, Sinnesreize (Tastsinn, Seh- und Geruchssinn) und Aktivitäten, die auf ihre kurze Aufmerksamkeitsspanne abgestimmt sind. Vorschulkinder lernen am besten durch direktes, praktisches Erleben.
Natur und Tiere
Danziger Zoo: Das Gelände ist riesig, daher sollten Sie sich mit Ihren Kleinen auf die Details konzentrieren. Der Mini-Zoo (Streicheln und Füttern von Ziegenbabys) und die Fütterungsvorführungen (z. B. von Robben) sind sehr beliebt. Für etwas Bewegung sorgt eine Fahrt mit der historischen Eisenbahn.
Ozeanarium (Gdynia Aquarium): Eine perfekte Option für einen Regentag. Schauen Sie sich zum Beispiel die Vorschulkurse (ca. 45 Minuten) zum Thema Ostsee an. Die zauberhaft beleuchteten Aquarien sind beeindruckend, und die größte Attraktion (sofern verfügbar) ist der Nassraum , in dem man unter Aufsicht eines Erziehers einige der Tiere berühren kann.
Papageienhaus Danzig: Lachen und Interaktion garantiert. Kinder mit ihren Futterbechern werden zur Attraktion für die zahmen Papageien. Eine tolle Lektion in Sanftmut und Respekt vor Tieren. (Wichtig: Bitte informieren Sie sich vorher über Allergien in Ihrer Gruppe!)
Kreative Workshops und Spiele
Manufaktura Ciastek in Oliwa (oder CiuCiu in Gdańsk): Ein Erlebnis für alle Sinne. Kinder sehen die Produktion, riechen den Karamell und nehmen an einfachen Workshops teil, zum Beispiel an der Herstellung ihres eigenen Lutschers zum Mitnehmen.
Kunst- und Sinnesworkshops (GAK): Viele Zweigstellen des Danziger Kulturarchipels (z. B. „Schatzinsel“) bieten spezielle Workshops an, oft kostenlos oder zu geringen Kosten. Sinneserfahrungen (Spielen mit Teig und verschiedenen Texturen) bereiten pure Freude und regen die Fantasie an.
Keramik für Kinder: Mehrere Studios in der Tricity-Region bieten Kurse für Gruppen an. Für die Kleinen steht das sensorische Spiel im Vordergrund – das Erleben und Kneten von kaltem, nassem Ton.
Klockownia (Gdańsk): Verbindet Spaß mit Lernen (10 Bereiche). Bietet Workshop-Pakete für Gruppen (mind. 10 Kinder) an, wie z. B. „Sinneskonstruktion“, die Logik und Kreativität fördert.
Bewegung und Spaß
Loopy's World Danzig: Einer der größten Indoor-Spielplätze der Welt. Hier können sich Kinder und Jugendliche sicher austoben. (Hinweis: Aufgrund der Größe der Anlage ist eine erhöhte Aufsicht durch Begleitpersonen erforderlich.)
Trampolinbereiche (z. B. JumpCity): Viele Parks bieten spezielle Vormittagszeiten für Vorschulgruppen an. Dadurch wird ein Gedränge vermieden und ältere Kinder können sicher spielen und ihre motorischen Fähigkeiten entwickeln.
Ein lehrreicher Spaziergang durch den Oliwa Park: Das muss eine Mission sein! Aufgaben erstellen: die Flüsterhöhlen finden (eine Akustikstunde), das Palmenhaus besuchen (tropische Botanik), Bäume bestimmen.
Spielplatz Arena (Gdańsk): Diese über 1.400 Quadratmeter große Anlage befindet sich im Polsat Plus Arena Stadion und bietet ein Piratenschiff sowie einen Kleinkindbereich. Vormittags wird ein spezielles Programm für Vorschulgruppen (bis 12 Jahre) angeboten.
Weniger offensichtliche Attraktionen für Vorschulkinder
Bathyskaf Nautilus Kino (Gdynia): Oftmals vom Aquarium übersehen, bietet es kurze (20–30 Minuten) 5D/7D-Vorführungen mit Meeresmotiven. Die Spezialeffekte (Bewegung, Wind, Wasser) sind ein aufregendes Erlebnis für Kinder.
Der Botanische Garten Marszewo Forest (Gdynia): Etwas abseits gelegen, aber die Reise lohnt sich. Hier wird Waldpädagogik großgeschrieben. Kinder nehmen an Workshops im Freien teil, bauen Unterstände und lernen den Wald durch praktisches Handeln kennen.
Attraktionen für Grundschulen – spielerisches Lernen und Entdecken der Welt
Die Altersgruppe der 7- bis 14-Jährigen ist die heterogenste. Gamifizierung (spielerisches Lernen) und ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Lehrplan und Abenteuer stehen hier im Vordergrund. Dabei muss klar unterschieden werden: Die Klassen 1 bis 3 brauchen noch mehr Spaß, während die Klassen 4 bis 8 bereit für ein tiefergehendes Wissen sind.
Wissenschaft und Experimente
Hevelianum (Gdańsk): Eine einzigartige Verbindung von Wissenschaft und Geschichte auf dem Gelände einer ehemaligen Festung. Interaktive Dauerausstellungen („Um die Welt“, „Rätsel“) laden zum selbstständigen Experimentieren mit Physik und Geografie ein.
Experimental Science Center (Gdynia): Ein absoluter Hit für diese Altersgruppe. Der Schwerpunkt liegt auf Physik, Hydrologie und Anatomie. Tipp: Buchen Sie nicht nur den Eintritt, sondern auch thematische Workshops, die auf Ihr Alter und den Lehrplan abgestimmt sind.
Klockownia (Gdańsk): Für ältere Kinder (bis 12 Jahre) ist dies mehr als nur Spaß; es ist auch eine Bauwerkstatt. Gruppenangebote (z. B. „SuperBuilder“) verbinden Spaß mit speziellen Aktivitäten.
Geschichte und Kultur
Museum des Zweiten Weltkriegs (MIIWŚ): Wichtiger Hinweis: Die Hauptausstellung ist für Kinder der 1. bis 3. Klasse und selbst für jüngere Kinder der 4. bis 8. Klasse zu drastisch. Das Museum verfügt jedoch über einen hervorragenden Bildungsbereich und bietet spezielle Workshops für Schulen an (z. B. zum Alltag während des Krieges), die außerhalb der Hauptausstellung stattfinden.
Europäisches Solidaritätszentrum (ECS): Ähnlich wie das Museum des Zweiten Weltkriegs richtet sich die Hauptausstellung an ältere Kinder. Für die Klassen 1–3 gibt es jedoch eine tolle Spielabteilung – einen kreativen Raum, in dem spielerisch Kooperation erlernt wird. Schüler der Klassen 4–8 können an Workshops zu Symbolen und Bürgerrechten teilnehmen.
Auswanderermuseum (Gdynia): Im historischen Bahnhofsgebäude gelegen, erzählt es eine Geschichte, die vielen Familien am Herzen liegt. Diese interaktive Ausstellung lässt Besucher den Weg eines Auswanderers nachvollziehen – vom Packen der Koffer bis zum Leben im neuen Land.
Haus Upagen (Zweigstelle des Danziger Museums): Wie lebten wohlhabende Danziger Bürger vor 200 Jahren? Dieses Museum für Inneneinrichtung bietet eine tolle, unterhaltsame Geschichtsstunde für die Klassen 1-3.
Festung Wisłoujście: Eine beeindruckende Befestigungsanlage an der Mündung der Weichsel. Sie ist ein Stück Militärgeschichte unter freiem Himmel.
Folterkammer und Gefängnisturm (Museum Danzig): Das ehemalige Bernsteinmuseum beherbergt heute auch eine Ausstellung zur Geschichte des Rechts. Eine „düstere Kuriosität“ für abenteuerlustige Schüler der 6. bis 8. Klasse.
Natur und Ökologie
Naturschutzgebiet Kępa Redłowska (Gdynia): Eine Exkursion in Biologie und Geographie. Ein Spaziergang zur Orłowski-Klippe bietet die Gelegenheit, den Prozess der Erosion zu erörtern und mit eigenen Augen zu sehen, wie das Meer das Land „verschlingt“.
Zoo – Lehrpfade: Für Grundschüler ist ein Zoobesuch heute mehr als nur Anschauen. Der Zoo Danzig bietet Lehrpfade (z. B. zu bedrohten Tierarten) an, die den Besuch mithilfe einer Karte zu einem interaktiven Erlebnis machen.
Ökologische Workshops am Strand: Diese können eigenständig oder in Zusammenarbeit mit lokalen Stiftungen organisiert werden. Mögliche Themen sind beispielsweise die Biodiversität der Ostsee oder das Problem des Mikroplastiks (Suche und Analyse).
Outdoor- und Integrationsaktivitäten
Abenteuerpark Kolibki (Gdynia): Seilparks, Kletterwände und eine Go-Kart-Bahn. Ein Ort, der Teambildung, die Überwindung von Ängsten und körperliche Herausforderungen in den Mittelpunkt stellt.
Fahrradtouren im Tricity Landscape Park (TPK): Eine sportliche Option für ältere Schüler (6.-8. Klasse). Malerische Waldwege führen beispielsweise ins Tal der Freude.
Stadtspiele: Statt eines traditionellen Stadtbummels bietet sich ein Stadtspiel an. Die Schüler arbeiten in Gruppen, um Rätsel zu lösen und spielerisch die Legenden von Danzig kennenzulernen.
Playground Arena (Gdańsk): Obwohl der Spielplatz vor allem für Kleinkinder gedacht ist, eignen sich die Attraktionen (bis 12 Jahre), wie die große Spielanlage, hervorragend zur Integration von Kindern der 1. bis 3. Klasse. Schulpakete sind erhältlich.
Weniger offensichtliche Attraktionen für Grundschulen
DeJa Vu Museum (Gdańsk): Dieses „Instagram-Museum“ ist lehrreich. Über 100 Exponate, die auf optischen Täuschungen basieren, bieten einen hervorragenden Ausgangspunkt für Diskussionen über Physik (Optik) und Biologie (Funktionsweise von Gehirn und Auge).
Nautilus Bathyscaphe: (Siehe: Kindergärten) – immer noch eine großartige, kurze und intensive Attraktion für die Klassen 1-3, besonders bei schlechtem Wetter.
Film-, Foto- und Theaterworkshops: Es lohnt sich, die Angebote der GAK, der Gdynia Filmschule (Tage der offenen Tür) oder des Miniatura Theaters zu verfolgen.
Attraktionen an Gymnasien – Entdeckung, Analyse, Integration
Jugendliche (15–19 Jahre) stellen die anspruchsvollsten Bedürfnisse dar. Schluss mit oberflächlicher Bildung; sie brauchen Authentizität. Aktivitäten für Oberstufenschüler müssen einen tiefen inhaltlichen Mehrwert bieten, einen analytischen Kontext haben (z. B. eine Abiturprüfung oder den Politikunterricht) oder sie zu einer Berufswahl inspirieren.
Wissenschaft, Technologie und akademische Inspirationen
Experiment: Gleicher Ort, aber völlig andere Workshops. Oberstufenschüler können an fortgeschrittenen Laborkursen in Genetik, Chemie und Robotik teilnehmen, die oft über den regulären Schulunterricht hinausgehen.
Labore an der Universität Danzig und der Technischen Universität Danzig: Dies ist eine einzigartige Form akademischer Inspiration. Viele Fachbereiche (z. B. Biologie, Chemie und Ozeanographie an der Universität Danzig) bieten spezielle Demonstrationsworkshops an. Studierende betreten echte Labore und interagieren mit Wissenschaftlern.
Das Museum für Rechtsmedizin der Universität Danzig: Die einzige Einrichtung dieser Art in Polen. Ein absoluter Publikumsmagnet für Studierende der Geisteswissenschaften, der Rechtswissenschaften oder der Biologie/Chemie. Die Ausstellung beleuchtet reale Ermittlungsmethoden und die forensische Medizin.
Geschichte, Gesellschaft und staatsbürgerliche Bildung
Europäisches Solidaritätszentrum (ECS): Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sind bereit, die Hauptausstellung zu analysieren. Es empfiehlt sich, weiterführende Workshops zu buchen, beispielsweise zu Desinformation und Fake News (Medienbildung), den Mechanismen der Demokratie und Propaganda.
Museum des Zweiten Weltkriegs (MIIWŚ): Die Kernausstellung bietet einen eindrucksvollen, emotionalen Kontext für den Geschichtsunterricht. Die Programme für Gymnasien konzentrieren sich auf die Analyse totalitärer Regime, des Holocaust und verschiedener Perspektiven auf das historische Gedächtnis.
Polnisches Marinemuseum (Gdynia): Dieses Museum, das sich auf Militärtechnik konzentriert, ist die perfekte Ergänzung zu einem Besuch des Polnischen Marinemuseums. Ein Höhepunkt ist die Möglichkeit, den Zerstörer ORP Błyskawica zu besichtigen.
Auswanderungsmuseum: Für Gymnasiasten ist es nicht mehr nur Geschichte, sondern auch Ausgangspunkt für Diskussionen über Globalisierung, Wirtschaftsmigration und die Suche nach Identität.
Aktive Aktivitäten und Integration
Kolibki Abenteuerpark: In diesem Alter liegt der Schwerpunkt auf Teambildung . Anspruchsvollere Parcours im Hochseilgarten, Paintball und Gruppenaktivitäten fördern Vertrauen und Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe.
Trekking entlang des TPK: Anstelle einer regulären Tour können Sie anspruchsvollere Routen oder ein Orientierungslaufspiel im Gelände organisieren.
Escape Rooms: Eine ideale Form der Integration, die auf intellektueller Zusammenarbeit basiert. Im Dreistadtgebiet gibt es Dutzende solcher Räume, viele davon mit historischen Themen (z. B. Enigma).
Bildungskreuzfahrten in der Bucht: Kreuzfahrten nach Westerplatte sind beliebt (oft auf Schiffen im Stil von Galeonen). Der eigentliche Wert liegt hier in den Erläuterungen des Reiseleiters , der die Sehenswürdigkeiten (die Werft, die Festung Wisłoujście) vorstellt und ihre Geschichten erzählt.
Ungewöhnliche und weniger verbreitete Attraktionen
Folterkammer und Gefängnisturm: Für Gymnasiasten ist dies faszinierendes Material für Diskussionen über die Geschichte des Rechts, Strafsysteme und Veränderungen im gesellschaftlichen Empfinden.
Film-/Grafik-/Medienworkshops: Es lohnt sich, die Gdynia Filmschule oder lokale Kreativagenturen zu kontaktieren, um Workshops (z. B. zu den Themen Schnitt oder Social Media) zu organisieren.
Wechselausstellungen in Kunstgalerien (GGM, NOMUS): Das NOMUS (New Art Museum) ist eine Galerie für zeitgenössische Kunst, die häufig Diskussionen anregt. Ideal für Kunst- und Geisteswissenschaftskurse.
Die beliebtesten Schulattraktionen nach Alter – eine kurze Liste
Hier ist eine kurze Liste empfohlener Attraktionen, die Ihnen helfen soll, sich schnell einen Überblick über das Angebot zu verschaffen.
Eine Liste der TOP 10 Attraktionen für jede Altersgruppe
Kindergarten (3-6 Jahre) | Grundschule (7-14 Jahre) | Sekundarschule (15-19 Jahre) |
1. Ozeanarium (Gdynia Aquarium) | 1. Experimentelles Wissenschaftszentrum | 1. Europäisches Solidaritätszentrum (ECS) |
2. Zoologischer Garten Danzig (Mini-Zoo) | 2. Hevelianum | 2. Museum des Zweiten Weltkriegs (Hauptausstellung) |
3. Keksfabrik (Werkstätten) | 3. Europäisches Solidaritätszentrum (Spielabteilung / Werkstätten 4-8) | 3. Museum für Gerichtsmedizin der Universität Danzig |
4. Papageienhaus Danzig | 4. Museum des Zweiten Weltkriegs (Pfade der Bildung) | 4. Workshops an der Universität Danzig / Technischen Universität |
5. Loopys Welt (Spaß) | 5. Auswanderungsmuseum in Gdynia | 5. Experiment Science Center (Fortgeschrittenen-Workshops) |
6. Lehrreicher Spaziergang durch den Oliwa Park | 6. Stadtspiel in der Hauptstadt | 6. Escape Room (Integration) |
7. Klockownia (Sinnesworkshops) | 7. Abenteuerpark Kolibki | 7. Auswanderungsmuseum (globaler Kontext) |
8. Sinnesworkshops (GAK) | 8. Kępa-Redłowska-Reservat (Feldunterricht) | 8. Kreuzfahrt nach Westerplatte (mit Reiseleitung) |
9. Botanischer Waldgarten Marszewo | 9. Blockraum (Werkstätten) | 9. Abenteuerpark Kolibki (Teambuilding) |
10. Spielplatzarena | 10. Spielplatzarena (Integration) | 10. NOMUS (zeitgenössische Kunst) |
Vorschläge für fertige Klassenfahrtprogramme
Theorie ist das eine, Praxis das andere. Unten finden Sie einige vorgefertigte Bausteine, mit denen Sie Ihren eigenen Reiseplan erstellen können.
Kindergarten – 3 Stunden Spaß und Lernen
Option 1 (Olive):
10:00 Uhr – Lehrreicher Spaziergang durch den Oliwa Park (Suche nach den Flüsterhöhlen, Besuch des Palmenhauses).
11:30 – Workshops in der Manufaktura Bistek (Herstellung Ihres eigenen Lutschers).
12:30 Uhr – Ende, Abholung durch den Trainer.
Option 2 (Gdynia):
10:00 Uhr – Besuch im Ozeanarium (Gdynia Aquarium) (ca. 90 Min.).
11:30 Uhr – Zweites Frühstück auf dem Kosciuszko-Platz (Schiffsbeobachtung).
12:15 Uhr – Abholung und Rückgabe.
Grundschule – Halbtags: Lernen + Abenteuer (Klassen 1-4)
Variante (Gdynia):
9:30 Uhr – Thematische Workshops im Experimental Science Centre (ca. 90 Min.).
11:00 Uhr – Freizeit zur Erkundung der Experiment-Ausstellung (ca. 1 Stunde).
12:00 Uhr – Fahrt zum Strand Gdynia Śródmieście (zweites Frühstück, Spaß am Strand).
13:00 Uhr – Abholung und Rückgabe.
Grundschule – Ganztagsunterricht (Klassen 5-8)
Variante (Historisches Danzig):
10:00 Uhr – Bildungsworkshops im ECS (z. B. zum Thema Symbole).
12:00 Uhr – Transfer in die Innenstadt.
12:30 Uhr – Mittagspause (organisiertes oder mitgebrachtes Mittagessen).
13:30 – Stadtspiel „Legenden von Danzig“ (Start auf dem Artus-Hof).
15:30 Uhr – Spielende, Zeit für Souvenirkäufe.
16:00 Uhr – Abholung am Golden Gate.
Gymnasium – Themenreise (Geschichte/Wissenschaft)
Option „Geschichte des 20. Jahrhunderts“ (Intensivkurs):
10:00 Uhr – Besuch der Hauptausstellung des Museums des Zweiten Weltkriegs (ca. 3 Stunden).
13:00 Uhr – Mittagspause.
14:00 Uhr – Transfer zum ECS.
14:30 Uhr – Besuch der Hauptausstellung der ECS (ca. 2,5 Stunden).
17:00 Uhr – Abholung, Rückgabe.
Akademische (inspirierende) Variante:
9:30 Uhr – Besuch und Workshops an einer ausgewählten Fakultät der Universität Danzig (z. B. Biologie).
12:00 Uhr – Mittagessen in der Studentenkantine (zusätzliche Attraktion).
13:30 Uhr – Transfer zum Hevelianum (Ausstellung „Rätsel“ oder „Energie“).
15:30 Uhr – Ende und Abholung.
Pläne für Klassenausflüge bei Regenwetter
Das Wetter an der Küste kann unbeständig sein, ich kenne das nur zu gut. Es ist immer gut, einen „Plan B“ für drinnen zu haben.
Für Kindergärten: Loopy's World, Parrot House, Gdynia Aquarium, Biscuit Manufactory, Klockownia, Playground Arena.
Für Grundschulen: Experimental Science Centre, Hevelianum, ECS (Spielabteilung oder Workshops), DeJa Vu Museum, Trampolinzonen, Klockownia.
Für Gymnasien: ECS, Museum des Zweiten Weltkriegs, Escape Rooms, Auswanderungsmuseum, Einkaufszentren (als letzte Möglichkeit für eine Mahlzeit).
Wie viel kosten Schulausflüge in der Tricity-Region?
Dies ist eine entscheidende Frage für jeden Veranstaltungsplaner. Im Folgenden finden Sie Kostenschätzungen, die Ihnen bei der Budgetplanung helfen.
Durchschnittliche Ticketpreise für Gruppen:
Museen (ECS, Museum des Zweiten Weltkriegs, Emigration): Ermäßigte Gruppentickets kosten in der Regel 15-25 PLN pro Student.
Wissenschaftszentren (Experiment, Hevelianum): Die Kosten liegen zwischen 20 und 30 PLN pro Schüler.
Zoo/Aquarium: Ermäßigte Tickets kosten etwa 28-32 PLN pro Schüler.
Wichtige Regel: In den meisten dieser Einrichtungen haben Begleitpersonen (1 von 10 oder 1 von 15 Schülern) freien Eintritt oder zahlen nur einen symbolischen Zloty.
Workshopkosten:
Dies ist in der Regel eine zusätzliche Ausgabe von etwa 20-50 PLN pro Student, beinhaltet aber oft den Preis der Eintrittskarte.
Beispiel: Workshops im Aquarium kosten für eine Vorschulgruppe etwa 240 PLN pro Gruppe. Ein Paket in Klockownia (Spiel + Workshop) kostet etwa 59 PLN pro Person.
Guides und Pädagogen:
Die Anstellung eines lizenzierten Stadtführers oder die Organisation eines Stadtrundgangs kostet etwa 350-600 PLN pro Gruppe (für etwa 3 Stunden).
Transport (öffentliche Verkehrsmittel vs. Mietwagen):
Option 1 (Economy): Öffentliche Verkehrsmittel (ZTM/SKM). Dies ist eine günstige Lösung (Gruppentickets), aber logistisch sehr schwierig und stressig, insbesondere mit kleinen Kindern oder während der Hauptverkehrszeit.
Option 2 (Optimal): Anmietung eines Reisebusses. Die Anschaffungskosten sind zwar höher, dafür bietet dies aber Sicherheit (alle sitzen zusammen) und Komfort (besonders bei Regen). Ein Reisebus dient außerdem als mobiler Abstellraum für Schulranzen und erspart den Stress des Umsteigens. Bei der Wahl eines Anbieters empfiehlt es sich, Unternehmen mit Erfahrung im Schulverkehr zu bevorzugen, wie beispielsweise Rabbit-TransPoland , die die Besonderheiten solcher Fahrten kennen.
Wie organisiert man Schritt für Schritt eine Klassenfahrt?
Hier ist eine kurze Checkliste, die Ihnen hilft, organisatorische Fallstricke zu vermeiden.
Reservierungen und Formalitäten
Ausfüllen der Trip Card (wichtiges kuratorisches Dokument).
Wichtig: In der Hochsaison (Mai-Juni) müssen die beliebtesten Orte (Experiment, ECS, MIIWŚ) mindestens 2-3 Monate im Voraus gebucht werden.
Aufteilung in Gruppen und Anzahl der Betreuungspersonen
Rechtliche Vorgaben: Die Vorschriften legen keine feste Anzahl fest. Sie wird vom Leiter unter Berücksichtigung des Alters und der spezifischen Merkmale der Gruppe bestimmt.
Bewährte Praxis (basierend auf den Freizeitvorschriften):
1 Erziehungsberechtigter pro 15 Schüler (Grund- und Sekundarschule).
1 Erziehungsberechtigter pro 10 Schüler (für Kinder unter 10 Jahren).
Profi-Tipp: Es ist immer ratsam, eine zusätzliche Betreuungsperson (z. B. ein Elternteil) dabei zu haben. Das bietet enorme logistische Unterstützung, zum Beispiel um ein Auge auf die anderen Gruppenmitglieder zu haben oder um kurz zur Toilette zu gehen.
Elterliche Einwilligung und Vorschriften
Einholung schriftlicher Einwilligungen (mit Telefonnummern und Informationen zu Allergien/Medikamenten).
Wichtig (DSGVO): Die Einwilligung muss eine Klausel über die Aufnahme und Veröffentlichung von Fotos enthalten, wenn die Schule plant, darüber auf ihrer Website oder in sozialen Medien zu berichten.
Klare Regeln für die Schüler aufstellen und vermitteln.
Sicherheit und Regeln
Vollständiger Erste-Hilfe-Kasten (die Betreuungsperson muss über eine Erste-Hilfe-Ausbildung verfügen).
Für Vorschulkinder: Hellfarbige Westen oder identische Hüte, damit die Gruppe gut sichtbar ist.
Für Grundschulen: Einführung des „Buddy-Systems“ (ein Partnersystem, bei dem Schüler paarweise aufeinander aufpassen).
Erstellung von Kontaktlisten (für Eltern und alle Erziehungsberechtigten).
Wie wählt man eine Attraktion aus, die dem Alter der Schüler entspricht?
Das ist eine Schlüsselfrage. Eine gute Attraktion muss mit dem Kernlehrplan und den tatsächlichen Interessen der Gruppe verknüpft sein. Wie lässt sich das erreichen?
Vorschule: Ziel ist die sensorische, motorische und soziale Entwicklung.
Primarstufe 1-3: Ziel ist die Integration, das Lernen durch Spielen und die Weckung von Neugier.
Primarstufe 4-8: Ziel ist die praktische Umsetzung der Lernziele in Geschichte, Biologie und Physik; Gamifizierung .
Gymnasium: Ziel ist es, ein Umfeld für die Abschlussprüfung im Gymnasium zu schaffen, akademische Inspiration zu vermitteln, staatsbürgerliche Bildung zu fördern und kritisches Denken anzuregen.
Es ist unbestreitbar, dass Tricity ein rundum gelungenes Reiseziel ist. Eine Metropole, die die perfekte Balance zwischen Bildung, Geschichte und purem Vergnügen bietet. Unabhängig von der Zusammensetzung der Gruppe findet hier jeder etwas Wertvolles.
Dieser Leitfaden dient als solide Grundlage für die Planung eines unvergesslichen Bildungsabenteuers. Sobald Inhalte und Organisation feststehen, denken Sie daran, dass ein sicherer und komfortabler Transport die absolute Basis für eine gelungene Reise bildet.
Häufig gestellte Fragen und Antworten für Organisatoren von Klassenfahrten
Die Organisation einer Reise ist ein komplexer Prozess. Anstatt die Antworten im gesamten Text zu suchen, habe ich hier die wichtigsten logistischen, budgetären und sachlichen Fragen zusammengefasst. Ihr praktischer Planungs-Spickzettel.
Wann ist der beste Zeitpunkt, um Attraktionen in der Dreistadt zu buchen?: So früh wie möglich. In der Hauptsaison (Mai-Juni) ist für die beliebtesten Orte (Experiment, ECS) eine Reservierung 2-3 Monate im Voraus erforderlich.
Wie viele Begleitpersonen werden für einen Schulausflug benötigt?: Das hängt von der Entscheidung des Schulleiters ab, aber in der Praxis gilt: 1 Begleitperson pro 15 Schüler (Schule) bzw. 1 pro 10 Kinder unter 10 Jahren.
Müssen Begleitpersonen Eintritt bezahlen?: In den meisten Museen, Wissenschaftszentren und Zoos haben Begleitpersonen (in einer festgelegten Anzahl) freien Eintritt oder zahlen eine symbolische Gebühr (z. B. 1 PLN).
Was ist besser für eine Gruppe: öffentliche Verkehrsmittel (ZTM/SKM) oder ein Bus?: Der Bus ist teurer, aber viel sicherer, komfortabler und spart Zeit (da der Stress durch Umstiege und schlechtes Wetter entfällt).
Was muss ich vor der Reise von den Eltern einholen?: Schriftliche Einverständniserklärungen, Telefonnummern und wichtige Informationen zu Allergien und Medikamenten.
Benötige ich eine DSGVO-Einwilligung zum Fotografieren?: Ja, wenn Sie planen, Fotos zu veröffentlichen (z. B. auf einer Schulwebsite), muss die elterliche Einwilligung eine separate Klausel zu diesem Thema enthalten.
Was ist das wichtigste offizielle Dokument?: Die von der Facility-Leitung genehmigte Reisekarte.
Wie viel kostet eine Gruppenkarte für ein Museum (ECS, MIIWŚ) im Durchschnitt?: Sie kostet in der Regel 15-25 PLN pro Student (ermäßigte Karte).
Wie hoch sind die Kosten für Wissenschaftszentren (Experiment, Hevelianum)?: Rechnen Sie mit Kosten von etwa 20-30 PLN pro Schüler.
Sind die Workshops im Ticketpreis inbegriffen?: Meistens nicht. Sie sind eine Zusatzleistung (20-50 PLN), obwohl der Eintritt zur Ausstellung oft im Preis enthalten ist.
Wo kann man am besten mit Vorschulkindern (3-6 Jahre) hingehen?: Zu den Highlights zählen das Ozeanarium (Gdynia Aquarium), der Mini-Zoo in Gdańsk und Sinneswerkstätten (z.B. Manufaktura Ciastek).
Was ist die richtige Wahl für die Klassen 1-3 der Grundschule?: Das Experimental Science Centre (Gdynia) oder die hervorragende Spielabteilung im Europäischen Solidaritätszentrum.
Was empfehlen Sie für ältere Grundschüler (4-8 Jahre)?: Interaktive Ausstellungen im Hevelianum, ein Stadtspiel in der Hauptstadt oder Workshops im Auswanderungsmuseum.
Welche Attraktion wird den Schülern der Oberstufe mit Sicherheit gefallen?: das UG Museum für Forensische Wissenschaften, fortgeschrittene Workshops im Experiment oder eine ausführliche Führung durch das ECS und das Museum des Zweiten Weltkriegs.
Ist das Museum des Zweiten Weltkriegs (MIIWŚ) für Grundschüler geeignet?: Die Hauptausstellung ist absolut ungeeignet (sie ist zu drastisch). Für die Klassen 4–8 empfehlen wir spezielle Workshops außerhalb der Hauptausstellung.
Ist ECS für jüngere Kinder geeignet?: Die Hauptausstellung richtet sich an ältere Kinder (ca. 12-14 Jahre), die Spielabteilung von ECS ist jedoch speziell für die Klassen 1-3 konzipiert.
Was ist der beste Plan B für einen Regentag für Vorschulkinder?: Loopy's World, Papugarnia, Klockownia oder das Gdynia Aquarium.
Was ist der „Plan B“ der Grundschule bei Regen?: Experiment, Hevelianum, DeJa Vu Museum oder Trampolinbereiche.
Was ist der "Plan B" der High School bei Regen?: ECS, MIIWŚ, Auswanderungsmuseum oder Escape Rooms.
Experiment oder Hevelianum – was soll man wählen?: Das Experiment (Gdynia) konzentriert sich mehr auf Physik und Biologie; das Hevelianum (Gdańsk) verbindet Naturwissenschaften mit Geschichte und Geographie auf dem Gelände einer ehemaligen Festung.
Wie besucht man den Danziger Zoo mit einer Vorschulgruppe?: Konzentrieren Sie sich auf bestimmte Attraktionen (Mini-Zoo, Seehundfütterungsshow) und ziehen Sie die nostalgische Eisenbahn in Betracht, um nicht das gesamte Gelände zu Fuß erkunden zu müssen.
Wie kann man die Sicherheit einer Gruppe in einer Menschenmenge gewährleisten? Für die Kleinen – leuchtende Westen oder Hüte; für die Älteren – das „Buddy-System“ (Partnersystem, Gehen zu zweit).
Wo kann man mit einer großen Gruppe zu Mittag essen?: Am besten reserviert man im Voraus einen Tisch in einer Kantine (z. B. in der ECS, an der Universität Danzig) oder organisiert eine Pause für ein Lunchpaket an einem dafür vorgesehenen Ort.
Lohnt sich eine Galeonenfahrt?: Es handelt sich dabei in erster Linie um eine Touristenattraktion. Eine Fahrt nach Westerplatte hat zwar einen gewissen Bildungswert, aber nur mit einem Reiseleiter, der live über die Hafenanlagen informiert.
Benötige ich einen Stadtführer in der Danziger Innenstadt?: Es ist nicht zwingend erforderlich, aber für die Klassenstufen 4-8 ist ein organisiertes Stadtspiel, das die Schüler aktiv einbezieht, eine viel bessere Lösung als ein normaler Spaziergang.
Wo finde ich Toiletten für eine Gruppe? Toiletten sind in allen Museen und Wissenschaftszentren kostenlos (im Eintrittspreis enthalten) und zugänglich. In der Stadt (z. B. im Stadtzentrum) empfiehlt es sich, die Toiletten in Restaurants (z. B. McDonald’s) oder kostenpflichtige öffentliche Toiletten zu benutzen.
Was sind die besten kostenlosen Attraktionen in der Dreistadt?: Ein Spaziergang durch die Altstadt von Danzig, ein Spaziergang zur Orłowski-Klippe (Gdynia), ein Besuch der Seebrücke in Sopot (außerhalb der Sommersaison) und die Strände.
Wie viel Zeit sollte man realistischerweise für die Hauptattraktionen (z. B. ECS, Museum des Zweiten Weltkriegs) einplanen? Eine Oberstufengruppe sollte mindestens 2,5–3 Stunden für den Besuch der Hauptausstellung einplanen. Für das Wissenschaftszentrum (Experimente) (einschließlich Workshops) sollten Sie etwa 2 Stunden einplanen.
Was tun mit Schülern mit Lebensmittelallergien?: Am sichersten ist es, wenn jeder sein eigenes Essen mitbringt. Bei der Bestellung eines Gruppenessens sollte dem Restaurant unbedingt vorab eine Liste der Allergene übermittelt werden.
Sind die Hauptattraktionen für Studierende mit Behinderungen zugänglich?: Ja, das ECS, das Museum des Zweiten Weltkriegs, das Auswanderungsmuseum und das Experiment sind vollständig barrierefrei (Aufzüge, Rampen, Toiletten). Es empfiehlt sich, dies bei der Buchung zu bestätigen.
Kann man Danzig und Gdynia an einem Tag kombinieren?: Das ist sehr intensiv und für jüngere Gruppen nicht empfehlenswert. Es ist besser, sich auf eine Region zu konzentrieren (z. B. Gdynia Śródmieście oder Danzig Groß/Stocznia), um Zeitverluste im Verkehr oder in der SKM-Bahn zu vermeiden.
Wie kann man Schüler auf einen Besuch beispielsweise im ECS vorbereiten?: Es empfiehlt sich, eine kurze Einführungsstunde zur jüngeren Geschichte Polens (1970er/1980er Jahre) abzuhalten, damit die Schüler den Kontext der Ausstellung verstehen.
Welche Attraktionen eignen sich am besten für Physik-/Chemie-Unterricht?: Experimental Science Centre (Gdynia), Hevelianum (Gdańsk) und Spezialwerkstätten an den Fakultäten der Technischen Universität Danzig.
Was eignet sich für eine Geschichtsreise (neben dem Museum des Zweiten Weltkriegs und der ECS)?: Auswanderungsmuseum (Sozialgeschichte), Festung Wisłoujście (Militärgeschichte), Haus Upagen (Geschichte des Bürgertums) oder Folterhaus (Rechtsgeschichte).
Wer ist für den Erste-Hilfe-Kasten und die Erste Hilfe verantwortlich?: Der designierte Gruppenleiter (Lehrer) muss über einen vollständigen Erste-Hilfe-Kasten verfügen und mit den Erste-Hilfe-Maßnahmen vertraut sein.
Wann und wo sollte man Zeit für Souvenirkäufe einplanen? Am besten am Ende Ihres Stadtrundgangs durch die Altstadt (z. B. Długa-Straße, Długi Targ). Es empfiehlt sich, mit Ihrer Gruppe einen festen Zeitrahmen (z. B. 15 Minuten) und einen Treffpunkt zu vereinbaren.
Wie man eine Gruppe in einer Menschenmenge (z. B. auf der Długa-Straße) beaufsichtigt: Setzen Sie Kontrollpunkte (z. B. „Wir treffen uns am Neptunbrunnen“), nutzen Sie das „Buddy-System“ (Gehen zu zweit) und ernennen Sie Wächter, um die Gruppe „abzuschließen“.
Ist der Winter eine gute Reisezeit für die Dreistadt?: Ja, es ist eine hervorragende Zeit, um den Touristenmassen zu entgehen. Alle Museen und Wissenschaftszentren sind wie gewohnt geöffnet, und der Weihnachtsmarkt in Danzig ist eine zusätzliche Attraktion.
Was zu tun ist, wenn sich ein Schüler verirrt: Die Gruppe sofort anhalten. Eine Begleitperson bleibt bei den anderen, während die andere (mit dem Handy) zum letzten Kontrollpunkt zurückkehrt. Alle Schüler sollten die Telefonnummer der Hauptbegleitperson dabei haben.
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